Du kanske har märkt att ditt barn har svårt i skolan eller problem med att umgås med andra barn. I så fall kan du misstänka att ditt barn har ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).
Det första du bör göra är att prata med din läkare. Din läkare kan rekommendera ditt barn att se en psykolog för ytterligare diagnostiska bedömningar.
Psykologen kan be dig fylla i ett Conners Comprehensive Behavior Rating Scales (Conners CBRS) föräldraformulär om de håller med om att ditt barn visar typiska ADHD-beteenden.
Psykologer måste samla in detaljer om ditt barns hemliv för att korrekt diagnostisera ADHD. Ett Conners CBRS föräldraformulär kommer att ställa dig en rad frågor om ditt barn. Detta hjälper din psykolog att få en full förståelse för deras beteenden och vanor. Genom att analysera dina svar kan din psykolog bättre avgöra om ditt barn har ADHD eller inte. De kan också leta efter tecken på andra känslomässiga, beteendemässiga eller akademiska störningar. Dessa störningar kan inkludera depression, aggression eller dyslexi.
Korta och långa versioner
Conners CBRS är lämplig för att bedöma barn i åldrarna 6 till 18. Det finns tre Conners CBRS-formulär:
- en för föräldrar
- en för lärare
- en som är en självrapport som ska fyllas i av barnet
Dessa formulär ställer frågor som hjälper till att undersöka känslomässiga, beteendemässiga och akademiska störningar. Tillsammans bidrar de till att skapa en omfattande inventering av ett barns beteenden. Flervalsfrågorna sträcker sig från ”Hur ofta har ditt barn problem med att sova på natten?” till ”Hur svårt är det att fokusera på en hemuppgift?”
Dessa formulär distribueras ofta till skolor, pediatriska kontor och behandlingscentra för att undersöka ADHD. Conners CBRS-formulär hjälper till att diagnostisera barn som annars kan ha förbisetts. De hjälper också barn som har ADHD att förstå svårighetsgraden av deras störning.
Conners Clinical Index (Conners CI) är en kortare version med 25 frågor. Formuläret kan ta allt från fem minuter till en och en halv timme att fylla i, beroende på vilken version du ombeds fylla i.
De långa versionerna används ofta som initiala utvärderingar vid misstanke om ADHD. Den korta versionen kan användas för att övervaka ditt barns svar på behandlingen över tid. Oavsett vilken version som används är huvudsyftet med Conners CBRS att:
- mäta hyperaktivitet hos barn och ungdomar
- ge ett perspektiv på ett barns beteende från människor som interagerar nära barnet på en regelbunden basis
- hjälpa ditt vårdteam att utveckla en interventions- och behandlingsplan för ditt barn
- etablera en emotionell, beteendemässig och akademisk baslinje innan du påbörjar terapi och medicinering
- erbjuda standardiserad klinisk information för att stödja eventuella beslut som din läkare tar
- klassificera och kvalificera elever för in- eller utanförskap i specialpedagogiska program eller forskarstudier
Psykologen kommer att tolka och sammanfatta resultaten för varje barn och gå igenom resultaten tillsammans med dig. Omfattande rapporter kan förberedas och skickas till ditt barns läkare, med ditt tillstånd.
Hur testet används
Conners CBRS är ett av många sätt att screena för ADHD hos barn och ungdomar. Men det används inte bara för att testa för sjukdomen. Conners CBRS-formulär kan användas under uppföljningsmöten för att betygsätta beteendet hos ett barn med ADHD. Detta kan hjälpa läkare och föräldrar att övervaka hur väl vissa mediciner eller beteendemodifieringstekniker fungerar. Läkare kanske vill ordinera ett annat läkemedel om inga förbättringar har gjorts. Föräldrar kanske också vill ta till sig nya beteendemodifierande tekniker.
Tala med din läkare om att ta testet om du misstänker att ditt barn kan ha ADHD. Det är inte ett definitivt eller rent objektivt test, men det kan vara ett användbart steg för att förstå ditt barns sjukdom.
Poängsättning
Ditt barns läkare kommer att utvärdera resultaten efter att du har fyllt i ditt Conners CBRS-förälderformulär. Formuläret sammanställer poäng inom vart och ett av följande områden:
- känslomässigt lidande
- aggressiva beteenden
- akademiska svårigheter
- språksvårigheter
- matematiksvårigheter
- hyperaktivitet
- sociala problem
- separationsrädsla
- perfektionism
- tvångsmässiga beteenden
- våldspotential
- fysiska symtom
Ditt barns psykolog kommer att summera poängen från varje område av testet. De kommer att tilldela råpoängen till rätt åldersgruppskolumn inom varje skala. Poängen omvandlas sedan till standardiserade poäng, så kallade T-poäng. T-poäng omvandlas också till percentilpoäng. Percentilpoäng kan hjälpa dig att se hur allvarliga ditt barns ADHD-symtom är jämfört med andra barns symtom. Slutligen kommer ditt barns läkare att sätta T-poängen i grafform så att de kan tolka dem visuellt.
Din läkare kommer att tala om för dig vad ditt barns T-poäng betyder.
- T-poäng över 60 är vanligtvis ett tecken på att ditt barn kan ha ett känslomässigt, beteendemässigt eller akademiskt problem, som ADHD.
- T-poäng från 61 till 70 är vanligtvis ett tecken på att ditt barns känslomässiga, beteendemässiga eller akademiska problem är något atypiska eller måttligt allvarliga.
- T-poäng över 70 är vanligtvis ett tecken på att de känslomässiga, beteendemässiga eller akademiska problemen är mycket atypiska eller mer allvarliga.
En diagnos av ADHD beror på de områden av Conners CBRS där ditt barn får atypiska poäng och hur atypiska deras poäng är.
Begränsningar
Som med alla psykologiska utvärderingsverktyg har Conners CBRS sina begränsningar. De som använder skalan som ett diagnostiskt verktyg för ADHD riskerar att feldiagnostisera sjukdomen eller att misslyckas med att diagnostisera störningen. Experter rekommenderar att du använder Conners CBRS med andra diagnostiska åtgärder, såsom checklistor för ADHD-symptom och uppmärksamhetsspannstester.
Om du misstänker att ditt barn kan ha ADHD, tala med din läkare om att träffa en specialist, till exempel en psykolog. Din psykolog kan rekommendera att du genomför en Conners CBRS. Det är inte ett rent objektivt test, men det kan hjälpa dig att förstå ditt barns sjukdom.
