Vad du bör veta om intellektuell funktionsnedsättning

Symtom på intellektuell funktionsnedsättning

Symtom på ID kommer att variera beroende på ditt barns funktionsnedsättning och kan inkludera:

• misslyckande med att uppfylla intellektuella milstolpar
• sitta, krypa eller gå senare än andra barn
• problem med att lära sig prata eller problem med att tala tydligt
• minnesproblem
• oförmåga att förstå konsekvenserna av handlingar
• oförmåga att tänka logiskt
• barnsligt beteende som inte överensstämmer med barnets ålder
• brist på nyfikenhet
• inlärningssvårigheter
• IQ under 70
• oförmåga att leva ett helt självständigt liv på grund av utmaningar att kommunicera, ta hand om sig själva eller interagera med andra

Om ditt barn har ID kan de uppleva några av följande beteendeproblem:

• aggression
• beroende
• tillbakadragande från sociala aktiviteter
• uppmärksamhetssökande beteende
• depression under tonåren och tonåren
• bristande impulskontroll
• passivitet
• tendens till självskada
• envishet
• dåligt självförtroende
• låg tolerans för frustration
• psykotiska störningar
• svårt att uppmärksamma

Vissa personer med ID kan också ha specifika fysiska egenskaper. Dessa kan inkludera kortväxthet eller ansiktsavvikelser.

Nivåer av intellektuell funktionsnedsättning

ID är indelat i fyra nivåer, baserat på ditt barns IQ och graden av social anpassning.

Lätt intellektuell funktionsnedsättning

Några av symptomen på mild intellektuell funktionsnedsättning inkluderar:

• tar längre tid att lära sig prata, men kommunicerar väl när de vet hur
• vara helt oberoende i egenvården när de blir äldre
• har problem med att läsa och skriva
• social omogenhet
• ökade svårigheter med ansvaret för äktenskap eller föräldraskap
• dra nytta av specialiserade utbildningsplaner
• med ett IQ -intervall på 50 till 69

Måttlig intellektuell funktionsnedsättning

Om ditt barn har måttlig legitimation kan det uppvisa några av följande symtom:

• är långsamma med att förstå och använda språk
• kan ha vissa svårigheter med kommunikation
• kan lära sig grundläggande färdigheter i läsning, skrivning och räkning
• i allmänhet inte kan leva ensam
• kan ofta ta sig runt på egen hand till bekanta platser
• kan delta i olika typer av sociala aktiviteter
• generellt med ett IQ -intervall på 35 till 49

Svår intellektuell funktionsnedsättning

Symtom på allvarlig ID inkluderar:

• märkbar motorskada
• allvarlig skada på eller onormal utveckling av deras centrala nervsystem
• har i allmänhet ett IQ-intervall på 20 till 34

Grov intellektuell funktionsnedsättning

Symtom på djupt ID inkluderar:

• oförmåga att förstå eller följa förfrågningar eller instruktioner
• eventuell orörlighet
• inkontinens
• mycket grundläggande icke-verbal kommunikation
• oförmåga att självständigt ta hand om sina egna behov
• behovet av konstant hjälp och övervakning
• har en IQ på mindre än 20

Andra intellektuella funktionshinder

Människor i denna kategori är ofta fysiskt nedsatta, har hörselnedsättning, är icke -verbala eller har en fysisk funktionsnedsättning. Dessa faktorer kan förhindra ditt barns läkare från att utföra screeningtest.

Ospecificerad intellektuell funktionsnedsättning

Om ditt barn har ett ospecificerat ID, kommer det att visa symptom på ID, men deras läkare har inte tillräckligt med information för att fastställa graden av funktionshinder.

Vad orsakar intellektuell funktionsnedsättning?

Läkare kan inte alltid identifiera en specifik orsak till ID, men orsakerna till ID kan vara:

• trauma före födseln, såsom en infektion eller exponering för alkohol, droger eller andra gifter
• trauma under födseln, såsom syrebrist eller för tidig förlossning
• ärftliga sjukdomar, såsom fenylketonuri (PKU) eller Tay-Sachs sjukdom
• kromosomavvikelser, såsom Downs syndrom

• bly- eller kvicksilverförgiftning

• allvarlig undernäring eller andra kostproblem
• allvarliga fall av tidig barndomssjukdom, såsom kikhosta, mässling eller hjärnhinneinflammation
• hjärnskada

Hur diagnostiseras intellektuell funktionsnedsättning?

För att få diagnosen ID måste ditt barn ha intellektuella och adaptiva färdigheter under genomsnittet. Ditt barns läkare kommer att utföra en tredelad utvärdering som inkluderar:

• intervjuer med dig
• observationer av ditt barn
• standardtester

Ditt barn kommer att få standardintelligenstest, som Stanford-Binet Intelligence Test. Detta kommer att hjälpa läkaren att fastställa ditt barns IQ.

Läkaren kan också administrera andra tester som Vineland Adaptive Behavior Scales. Detta test ger en bedömning av ditt barns dagliga livsfärdigheter och sociala förmågor, jämfört med andra barn i samma åldersgrupp.

Det är viktigt att komma ihåg att barn från olika kulturer och socioekonomiska statusar kan prestera olika på dessa tester. För att ställa en diagnos kommer ditt barns läkare att överväga testresultaten, intervjuer med dig och observationer av ditt barn.

Ditt barns utvärderingsprocess kan inkludera besök hos specialister, som kan inkludera en:

• psykolog
• talpedagog
• socialarbetare
• barnneurolog
• utvecklingsbarnläkare
• sjukgymnast

Laboratorie- och bildundersökningar kan också utföras. Dessa kan hjälpa ditt barns läkare att upptäcka metaboliska och genetiska störningar, samt strukturella problem med ditt barns hjärna.

Andra tillstånd, såsom hörselnedsättning, inlärningsstörningar, neurologiska störningar och känslomässiga problem kan också orsaka försenad utveckling. Ditt barns läkare bör utesluta dessa tillstånd innan du diagnostiserar ditt barn med ID.

Du, ditt barns skola och din läkare kommer att använda resultaten av dessa tester och utvärderingar för att utveckla en behandlings- och utbildningsplan för ditt barn.

Behandlingsmöjligheter för intellektuell funktionsnedsättning

Ditt barn kommer förmodligen att behöva fortlöpande rådgivning för att hjälpa dem att hantera sitt funktionshinder.

Du får en familjeserviceplan som beskriver ditt barns behov. Planen kommer också att beskriva de tjänster som ditt barn kommer att behöva för att hjälpa dem med normal utveckling. Dina familjebehov kommer också att tas upp i planen.

När ditt barn är redo att gå i skolan kommer ett individuellt utbildningsprogram (IEP) att inrättas för att hjälpa dem med deras utbildningsbehov. Alla barn med legitimation har nytta av specialundervisning.

Den federala lagen om individer med funktionshinder (IDEA) kräver att offentliga skolor tillhandahåller gratis och lämplig utbildning till barn med ID och andra utvecklingsstörningar.

Huvudmålet med behandlingen är att hjälpa ditt barn att nå sin fulla potential när det gäller:

• utbildning
• sociala färdigheter
• livsfärdigheter

Behandling kan innefatta:

• beteendeterapi
• arbetsterapi
• rådgivning
• medicinering, i vissa fall

Vad är utsikterna på lång sikt?

När ID uppstår med andra allvarliga fysiska problem kan ditt barn ha en förväntad livslängd under genomsnittet. Men om ditt barn har lindrig till måttlig ID kommer de förmodligen att ha en ganska normal livslängd.

När ditt barn växer upp kan de kanske arbeta ett jobb som kompletterar deras ID-nivå, leva självständigt och försörja sig själva.

Supporttjänster finns tillgängliga för att hjälpa vuxna med ID att leva ett självständigt och tillfredsställande liv.