Att arbeta med 2-åringar har ökat min förståelse för babblande och småbarnsprat. Det har också exponentiellt ökat mitt tålamod – med småbarn och deras föräldrar.
Jag är både förälder och barnomsorgsarbetare, så jag har sett två sidor av dagvårdsekvationen.
Som förälder vars barn regelbundet går i dagis, förstår jag farhågorna hos de föräldrar som släpper av sina barn i min vård varje dag.
När min son var ett spädbarn blev hans far och jag frustrerade på hans lärare eftersom han bara drack 1 till 2 uns av varje flaska medan han drack 3 till 4 uns hemma. Jag tänkte inte på skillnaderna i miljö eller varierande komfortnivåer för min son. Istället var jag snabb med att skapa antaganden om lärarna.
Men som barnomsorgsarbetare under de senaste 8 åren har jag insett att det finns mer än en handfull föräldrastilar. Var och en tillför något till klassrummet.
Jag har turen att förstå vissa saker som min sons lärare gör i klassrummet på grund av min egen erfarenhet i branschen. Men jag inser att många föräldrar inte har samma barnomsorgsbakgrund. Som ett resultat kan missförstånd leda till förvirring och konflikter mellan föräldrar och dagvårdare.
Nästan säkert finns det några saker din dagvårdare vill att du ska veta om hur ditt barn hanterar dagen när du inte är där. Om du har undrat varför din vårdgivare gör något till synes i onödan, låt mig dela med dig av det.
1. De tillbringar dagen utan sin napp och utan problem
Missförstå mig inte – nappar är inte fienden.
De flesta experter är överens om att det är liten skada att ge barn napp innan de är 2 år gamla. Därefter överväger riskerna fördelarna. Nappanvändning efter 4 års ålder är oroande när det gäller talutveckling och tandproblem. Ändå har många föräldrar svårt att avvänja sina barn från paci.
Det finns en handfull anledningar till varför ett litet barn vill ha en napp, men det finns också ett antal anledningar till att en förälder vill att deras barn ska ha napp. Ibland stämmer inte dessa skäl, och ibland motsätter de sig varandra.
En napp är ett välgörande självlindrande verktyg för småbarn. Så småningom växer barn ur sin användning av napp när de lär sig andra verktyg för att hjälpa till med självlindrande och känslomässig reglering.
Föräldrar utvecklar en vana att använda nappen också, som de kanske inte växer ur på samma tidslinje som deras barn. För föräldrar används nappar för att snabbt lugna (och tysta) ett barn när känslorna är höga. Föräldrar kan också ha övertygat sig själva om att nappen bara är ”lättare” när det kommer till tupplurar och läggtider.
Som förälder själv förstår jag helt dessa tendenser att hastigt lugna ett gråtande barn och hitta den enklaste vägen för att uppnå ett snarkande barn. Jag är säker på att min sons lärare har några utvalda ord att säga till mig om mina föräldraval.
Men vi måste erkänna barnets behov framför förälderns.
Jag undervisar 2-åringar, och de flesta i min klass är yngre än 2 1/2. Utgående från min egen erfarenhet, när nappen väl ligger i en ryggsäck eller sin kubb, tänker inte barnet en sekund på det.
De nämner inte deras napp fram tills mamma eller pappa kommer för att hämta och lämnar genast till dem.
2. Ditt barn längtar efter (och trivs med) gränser, struktur och rutin
Fraserna ”barn behöver struktur” eller ”barn behöver rutin” slängs ofta runt i föräldravärlden. De
För att bygga struktur som är avgörande för småbarn måste du först sätta regler att följa. Utan reglerna finns det inget att vara konsekvent med. Dina barn kan inte förutse vad som kommer att hända. Och du kan inte följa igenom med en konsekvens för att bryta mot reglerna.
Barn behöver gränser lika mycket som de behöver rutin.
Rutin hjälper barn att veta vad de kan förvänta sig. Gränser lär barnen vad de kan och inte kan göra. De två tillsammans är i grunden en färdplan för det dagliga livet.
Våra småbarn lär sig miljön runt dem. De lär sig att fungera i sin lilla ficka i samhället. Det är nödvändigt att vi tillhandahåller den färdplanen och sätter dessa gränser för att hjälpa dem att lyckas.
Som dagvårdare kan jag vanligtvis skilja mellan föräldrarnas spelrum från de strikta föräldrarna. Och det är inget fel med någon av dessa föräldrastilar! Men var och en kommer med sin egen uppsättning utmaningar.
Att låta ditt barn sova i är ett litet exempel på verkligheten bakom att inte sätta en rutin. Att regelbundet låta dem sova i orsakar olika drop-in tider för dem. De vet aldrig vad deras kamrater kommer att göra när de kommer in i rummet, oavsett om det är att äta, leka eller ställa upp. Detta kommer att orsaka onödig stress för dem, även om det är en liten mängd.
På samma sätt behöver de gränser för hur de ska agera. En smärtfri de lär sig när de blir äldre inställning till disciplin fungerar inte med småbarn och orsakar ytterligare problem i klassrummet. Till exempel, om de inte får veta att det är fel att trycka på sina föräldrar fysiskt, kommer de att tro att det är tillåtet att knuffa sina vänner på dagis också.
3. De är olyckliga när du ger dem Tylenol och skickar dem till skolan
Utan tvekan förstår jag denna önskan.
När ditt barn har låg feber kanske du tänker: ”Om jag ger dem Tylenol kommer de att klara sig så mycket i skolan att jag inte behöver ringa från jobbet.” Eller kanske är din tankeprocess mer som: ”Jag har så mycket att göra idag. Jag kan inte stanna hemma och hamna på efterkälken.”
Jag förstår i alla fall! Det är bara 8 timmar på en arbetsdag och det känns som om det aldrig räcker.
Med detta sagt är det viktigt att komma ihåg hur ditt sjuka barn kan spendera de 8 timmarna du lämnar dem i vår vård.
När deras vänner spelar kan de sitta och stirra ut i rymden. Jag brukade ha ett litet barn i min klass som låg ner hela dagen och såg sina kamrater springa runt honom. Oavsett om det var fri lek i klassrummet, raster utomhus eller den planerade läroplansaktiviteten, skulle han helt enkelt lägga sig på marken och titta på.
Jag har också fått barn att somna vid lunchbordet eller vädja om att hoppa över att äta för att kunna sova.
Tylenol förändrar inte hur de känner sig. Det tar helt enkelt bort febern, så att vi enligt policy inte kan ringa och säga till dig att ta hem dem.
De mår fortfarande hemskt, så håll dem hemma för deras skull, inte vår.
För att lägga till det, försök inte dölja att du har gett dem Tylenol. Vi vet vanligtvis från det ögonblick du går in i klassrummet och vi ser deras beteende. Vi älskar dina barn, vi känner dina barn och vi kan se när något är avstängt.
4. Ditt barn kan inte tvingas börja (och lyckas med) potträning
Tro mig, det slår tillbaka.
Varje förälder, varje lärare och varje instruktionskälla hävdar att en annan metod är den ”bästa”och ”mest effektiva” metoden för framgångsrik potträning. I en värld full av information gör det att föräldrar känner sig överväldigade och uppslukade av hur man gör och vad man ska göra.
Så hur kan så många ”bästa”finns det metoder för toalettträning? Svaret är enkelt. Varje barn är olika.
Varje barn har en unik personlighet av tycka om, ogillar, sätt att övertala och känslor av motvilja. Till exempel kan ditt första barn ha älskat gurkor medan ditt fjärde barn lever på mac och ost och jellybeans. Vi som föräldrar ändrar maten vi erbjuder våra barn baserat på deras tycke och smak. Det är viktigt att inse behovet av att ändra metoden för potträning baserat på vad de gillar och ogillar.
Med det sagt kan småbarn inte skynda sig att börja använda badrummet. Barnstyrt intresse är nyckeln när det kommer till toalettträning! Det leder till färre olyckor, mindre stress för barnet och mindre frustration hos föräldern.
Det spelar ingen roll vad din bok eller din svärmor säger. Om ditt barn inte är intresserad av att använda pottan kommer de inte att lära sig hur man gör och de kommer inte att vilja fortsätta.
Barnledda intresse- och andra beredskapstecken innebär att man ställer frågor om toaletten eller går längre med en torr blöja. För att uppmuntra ett naturligt ökat intresse kan du läsa böcker om toalettanvändning eller diskutera den spännande förändringen av att bära underkläder.
5. Ditt barn beter sig annorlunda när du är i närheten
Tänk på dina egna handlingar först. Beter du dig annorlunda kring dina arbetskamrater än kring din partner? Din familj? Din bästa vän från gymnasiet?
Samma sak gäller för småbarn, förutom att deras arbetskamrater är små 1-, 2- eller 3-åringar och en längre barnomsorg.
De kan uppträda mer smutsigt eller charmigare när du är i närheten. Jag brukade ha en elev som tillbringade större delen av dagen med att provocera sina kamrater genom att konsekvent ta leksaker, knuffa och slå. I samma sekund som deras mamma dök upp för upphämtning kramade hon sina vänner och försökte kyssa deras kinder. Hela tiden berömde mamma studenten för att hon var en älskling.
Likaså känner jag elever som är sötast i rummet hela dagarna. Sedan kommer mamma eller pappa och hämtar på eftermiddagen, och barnet springer runt och dumpar varenda leksakshink på hyllorna.
Tro oss när vi rapporterar om ditt barns dag – oavsett om det är en positiv eller negativ rapport. Det är vanligt att barn beter sig annorlunda hemma än i skolan, och det är också okej att dessa skillnader finns.
Tycker alla dagvårdare så här?
Nej, men de flesta gör det.
Att uppfostra ett barn är svårt! Om det var enkelt, skulle det inte finnas rader med böcker för att hjälpa människor att ta itu med föräldraskap. Frasen ”det tar en by” beskriver bra uppfostran av barn, men vi försummar ofta att söka hjälp – eller lyssna på det.
Jag är definitivt inte källan för dagvårdare, men jag kan ge en inblick. Det finns en mängd olika barnomsorgsarbetare, vilket betyder att våra tekniker, tankar och sätt att uppfostra barn skiljer sig åt.
Föräldraskap är svårt, men du gör det bra!
Under de sex månaderna jag fick en son på dagis har jag lärt mig att hans förskollärare är en värdefull informationskälla. De känner till beteendet hos barn i hans ålder mer än jag. De ser hur han är när han inte är bekvämt i sitt hem.
Som sagt, jag känner min son, och jag har känt honom hela hans liv.
När du undrar över hur du ska hantera de nyaste utmaningarna som föräldraskap slungar mot dig, ta in vad dina barnomsorgspersonal säger till dig och bestäm sedan vad som är bäst för dig och din familj. Och fyll sedan i oss.
När föräldrar och barnomsorgsleverantörer arbetar tillsammans som ett team kan vi erbjuda den bästa möjliga miljön för dina barn – som vi bryr oss mycket om.
Riley Morris är en mamma och författare baserad i Wichita, Kansas. Hon älskar att lära sig tillsammans med sina 2-åriga elever, att dricka hemgjord mandelmjölkslatte och mysa med sin son. När hon inte rullar igenom Zillow i lugn och ro, kan du hitta henne tillbringar timmar på Pinterest eller skriva för hennes webbplats Motherhood Is A Ministry.
