Om du har typ 1-diabetes, gör din bukspottkörtel inte insulin eller gör mycket lite insulin. Insulin är ett hormon som hjälper blodsockret att komma in i cellerna i kroppen där det kan användas för energi. Utan insulin kan blodsocker inte komma in i celler och byggs upp i blodomloppet. Högt blodsocker skadar kroppen och orsakar många av symtomen och komplikationerna av diabetes.
Typ 1-diabetes (tidigare kallad insulinberoende eller ungdomsdiabetes) diagnostiseras vanligtvis hos barn, tonåringar och unga vuxna.
Diagnos av typ 1-diabetes hos barn
Det finns flera blodprov för att diagnostisera typ 1-diabetes hos barn:
- Slumpmässigt blodsockertest. Detta är det primära screeningtestet för typ 1-diabetes. Ett blodprov tas vid en slumpmässig tid. En blodsockernivå på 200 milligram per deciliter (mg / dL) eller 11,1 millimol per liter (mmol / L) eller högre antyder diabetes.
- Glycated hemoglobin (A1C) test. Detta test indikerar ditt barns genomsnittliga blodsockernivå under de senaste tre månaderna. En A1C-nivå på 6,5% eller högre vid två separata tester indikerar diabetes.
- Fastande blodsockertest. Ett blodprov tas efter att ditt barn har fastat över natten. En fastande blodsockernivå på 126 mg / dL (7,0 mmol / L) eller högre antyder typ 1-diabetes.
Ytterligare tester utförda för att diagnostisera typ 1-diabetes hos barn
Om blodsockertestning indikerar diabetes kommer din läkare sannolikt att rekommendera ytterligare test för att skilja mellan typ 1-diabetes och typ 2-diabetes eftersom behandlingsstrategier skiljer sig åt efter typ.
Dessa ytterligare tester inkluderar:
- Blodprov för att kontrollera antikroppar som är vanliga vid typ 1-diabetes
- Urin- eller blodprov för att kontrollera förekomsten av ketoner, vilket också föreslår typ 1-diabetes snarare än typ 2
Förbereder sig för ett möte med en läkare
Ditt barns primärvårdsläkare kommer förmodligen att göra en första diagnos av typ 1-diabetes. Sjukhusvistelse behövs ofta för att stabilisera ditt barns blodsocker.
Ditt barns långvariga diabetesvård kommer sannolikt att hanteras av en läkare som är specialiserad på metaboliska störningar hos barn (pediatrisk endokrinolog). Ditt barns hälsovårdsteam kommer vanligtvis också att innehålla en dietist, en certifierad diabetesutbildare och en läkare som är specialiserad på ögonvård (ögonläkare).
Här är lite information som hjälper dig att göra dig redo för ditt möte med en läkare.
Vad du ska göra för att förbereda dig
Följ dessa steg före ditt möte:
- Skriv ner eventuella bekymmer över ditt barns välbefinnande.
- Be en familjemedlem eller vän att gå med dig. Att hantera diabetes kräver att du kommer ihåg mycket information. Någon som följer med dig kanske kommer ihåg något som du saknade eller glömde.
- Skriv ner frågor att ställa din läkare. Be din läkare om remiss till en dietist eller en diabetessjuksköterska om du har problem som kan vara bättre behandlade av en dietist.
Ämnen som du kanske vill diskutera med läkare, dietist eller diabetespedagog inkluderar:
- Frekvensen och tidpunkten för blodsockermätning
- Insulinbehandling – typer av insulin, doseringstid och dosmängd
- Insulinadministration – skott kontra pumpar
- Lågt blodsocker – hur man känner igen och behandlar
- Högt blodsocker – hur man känner igen och behandlar
- Ketoner – testning och behandling
- Näring – typer av mat och deras effekter på blodsockret
- Kolhydraträkning
- Motion – justera insulin och matintag för aktivitet
- Att hantera diabetes i skolan eller sommarlägret och vid speciella tillfällen, som sömn
- Medicinsk hantering – hur ofta ska man besöka läkare och andra specialister på diabetesvård
Vad din läkare kan fråga
Exempel på frågor som din läkare kan ställa är:
- Hur bekväm är du med att hantera ditt barns diabetes?
- Hur ofta har ditt barn episoder med lågt blodsocker?
- Hur ser en typisk dags diet ut?
- Hur ofta tränar ditt barn?
Kontakta ditt barns läkare eller diabetesutbildare mellan mötena om ditt barns blodsocker alltid är utanför det målområde som din läkare rekommenderade, eller om du inte är säker på vad du ska göra i en viss situation.
.
