Barn når utvecklingsmilstolpar i sin egen takt, och vissa rör sig snabbare än andra. Två syskon i samma familj kan nå milstolpar i olika takt.
Mindre, tillfälliga förseningar är vanligtvis ingen anledning till larm, men en pågående försening eller flera förseningar när det gäller att nå milstolpar kan vara ett tecken på att det kan finnas utmaningar senare i livet.
Försening i att nå milstolpar i språk, tänkande, sociala eller motoriska färdigheter kallas utvecklingsfördröjning.
Utvecklingsförsening kan orsakas av en mängd olika faktorer, inklusive ärftlighet, komplikationer under graviditeten och för tidig födsel. Orsaken är inte alltid känd.
Om du misstänker att ditt barn har försenad utveckling, tala med sin barnläkare. Utvecklingsförsening indikerar ibland ett underliggande tillstånd som endast läkare kan diagnostisera.
När du väl har fått en diagnos kan du planera för terapier eller andra tidiga insatser för att hjälpa ditt barns framsteg och utveckling till vuxen ålder.
Fördröjning av fin- och grovmotorik
Finmotorik inkluderar små rörelser som att hålla i en leksak eller använda en krita. Grovmotorik kräver större rörelser, som att hoppa, gå i trappor eller kasta en boll.
Barn utvecklas i olika takt, men de flesta barn kan lyfta huvudet med 3 månaders ålder, sitta med lite stöd efter 6 månader och gå långt före sin andra födelsedag.
Vid 5 års ålder kan de flesta barn stå på en fot i 10 sekunder eller längre och kan använda en gaffel och sked.
Att uppvisa några av följande tecken kan betyda att ditt barn har förseningar i att utveckla vissa fin- eller grovmotoriska funktioner:
- diskett eller lös bål och lemmar
- stela armar och ben
- begränsad rörelse i armar och ben
- oförmåga att sitta utan stöd vid 9 månaders ålder
- dominans av ofrivilliga reflexer över frivilliga rörelser
- oförmåga att bära vikt på benen och stå upp med ca 1 år gammal
Att falla utanför det normala intervallet är inte alltid anledning till oro, men det är värt att få ditt barn utvärderat.
Tal- och språkfördröjning
Enligt
Språkinlärningsprocessen börjar när ett spädbarn kommunicerar hunger genom att gråta. Vid 6 månaders ålder kan de flesta spädbarn känna igen ljuden av grundläggande språk.
Vid 12 till 15 månaders ålder bör spädbarn kunna säga två eller tre enkla ord, även om de inte är tydliga.
De flesta småbarn kan säga flera ord när de är 18 månader gamla. När de når 3 års ålder kan de flesta barn tala i korta meningar.
Tal och språkfördröjning är inte samma sak. Att tala kräver muskelkoordination av röstkanalen, tungan, läpparna och käken för att göra ljud.
En talfördröjning uppstår när barn inte säger så många ord som man kan förvänta sig för deras ålder.
En språkfördröjning uppstår när barn har svårt att förstå vad andra säger eller inte kan uttrycka sina egna tankar. Språk inkluderar att tala, gester, signera och skriva.
Det kan vara svårt att skilja mellan tal- och språkförseningar hos små barn. Ett barn som förstår saker och kan uttrycka sina behov (kanske genom att peka eller skriva under) men som inte talar så många ord som de borde kan ha en isolerad talförsening.
Dålig hörsel kan orsaka tal- och språkförseningar, så din läkare kommer vanligtvis att inkludera ett hörseltest under diagnosen. Barn med tal- och språkförseningar remitteras ofta till en logoped.
Tidiga insatser kan vara till stor hjälp.
Autismspektrumstörning
Autismspektrumstörning (ASD) är en term som används för att beskriva flera neuroutvecklingstillstånd. Autister kan tänka, röra sig, kommunicera och bearbeta sinnen annorlunda än neurotypiska människor.
Autism diagnostiseras vanligtvis i tidig barndom och inkluderar en märkbar försening i språklig och social utveckling.
Din barnläkare kommer att fråga om ditt barns utveckling vid varje brunnsbesök. Faktum är att American Academy of Pediatrics rekommenderar att alla barn screenas för symtom på autism vid 18 och 24 månader med hjälp av standardiserade screeningverktyg.
Symtom är ibland uppenbara tidigt, men kanske inte märks förrän ett barn når 2 eller 3 års ålder.
Tecken och symtom på ASD varierar, men inkluderar vanligtvis försenade tal- och språkkunskaper och utmaningar att kommunicera och interagera med andra.
Varje autistisk person är unik, så symtomen och hur människor upplever dem varierar mycket.
Några symtom inkluderar:
- inte lyhörda för deras namn
- ogillar att gosa eller leka med andra
- brist på ansiktsuttryck
- oförmåga att tala eller svårigheter att tala, föra en konversation eller komma ihåg ord och meningar
- repetitiva rörelser
- utveckling av specifika rutiner
- koordinationsproblem
Det finns inget botemedel mot ASD, men terapier och andra metoder kan hjälpa till att ge ditt barn extra verktyg för att kommunicera, lindra stress och, i vissa fall, hantera dagliga uppgifter.
Orsaker och risker för utvecklingsförsening
Enligt Centers for Disease Control and Prevention, ca
De flesta utvecklingsstörningar uppstår innan ett barn föds, men vissa kan uppstå efter födseln på grund av infektion, skada eller andra faktorer.
Orsaker till utvecklingsförsening kan vara svåra att peka ut, och en mängd olika saker kan bidra till det. Vissa tillstånd är genetiskt ursprung, såsom Downs syndrom.
Infektion eller andra komplikationer under graviditet och förlossning, samt för tidig födsel, kan också orsaka utvecklingsförsening.
Utvecklingsförsening kan också vara ett symptom på andra underliggande medicinska tillstånd, inklusive:
- autismspektrumstörningar (ASD)
- cerebral pares
-
fetala alkoholspektrumstörningar
- Landau Kleffners syndrom
- myopatier, inklusive muskeldystrofier
- genetiska störningar, såsom Downs syndrom och fragilt X-syndrom
Kom ihåg att barn utvecklas i olika takt, så det är möjligt att det du tänker på som en försening kan vara normalt för ditt barn. Men om du är orolig är det viktigt att få ditt barn utvärderat av professionella.
Barn i skolåldern som diagnostiserats med utvecklingsstörning kan vara berättigade till särskilda tjänster. Dessa tjänster varierar beroende på behov och plats.
Kontrollera med din läkare och ditt skoldistrikt för att ta reda på vilka tjänster som finns tillgängliga. Specialiserad utbildning, särskilt när den börjar tidigt, kan hjälpa ditt barn att utvecklas och uppnå mer i skolan.
Behandlingar för utvecklingsförseningar varierar beroende på den specifika förseningen. Vissa behandlingar inkluderar sjukgymnastik för hjälp med motoriska förseningar, och beteendeterapi och pedagogisk terapi för hjälp med ASD och andra förseningar.
I vissa fall kan mediciner ordineras. En utvärdering och diagnos från en barnläkare är avgörande för att komma fram till en behandlingsplan speciellt utformad för ditt barn.
Syn
Många genetiska och miljömässiga faktorer spelar in i ett barns utveckling och kan bidra till förseningar. Även kvinnor som har en hälsosam graviditet och ordentlig vård under och efter graviditeten kan få barn med utvecklingsförseningar.
Även om orsakerna till förseningar kan vara svåra att sätta fingret på, finns det många behandlingar och supporttjänster tillgängliga för att hjälpa.
Ju tidigare du kan diagnostisera en försening, desto bättre blir det för ditt barns utveckling till vuxen ålder.
