Ibland så snart som deras första födelsedag, men oftast mellan deras andra och tredje levnadsår, kommer du att märka att ditt barn leker glatt tillsammans med andra barn i deras ålder.
Du kommer att se det på lekplatsen, under familjesammankomster eller kanske på dagis. Du kanske märker att de gör få om några försök att faktiskt spela tillsammans.
Det kallas parallelllek, och det är både ett normalt och viktigt steg i ditt barns utveckling.
Hur parallelllek gynnar småbarn
Till en början ser din bebis vuxna och andra barn göra saker, och de kommer ofta att efterlikna, eller kopiera, beteenden. Sedan använder de dessa observationer under ensamlek.
Därefter kommer parallelllek, där ditt barn helt enkelt leker på egen hand samtidigt som det observerar och är nära andra.
Parallellspel kan verka självcentrerat, men det finns många fördelar för ditt barn.
1. Språkutveckling
När ditt barn sitter och tänker på sitt eget spel, kommer de också att lyssna och lära sig ord från närliggande barn eller vuxna.
Ibland kan de kika och se en leksak eller en handling som kallas ett visst ord. De kommer att utöka sitt ordförråd och överraska dig med det senare.
2. Utveckling av grov- och finmotorik
Lek är en mycket fantasifull sysselsättning som engagerar kropp och själ. Oavsett om småbarn helt enkelt upprepar en aktivitet eller experimenterar med något nytt de tagit upp under parallelllek, är det en del av att lära sig och växa.
Det finns inget rätt eller fel sätt att spela. Tänk på att det som ser enkelt ut för dig kan vara en utmanande sak för små händer som lär sig finjustera rörelser.
En enkel handling av ett barn kan också ha en komplicerad fantasifull komponent bakom sig.
3. Frihet att uttrycka sina önskningar och känslor
Under parallelllek lär sig ditt barn mer än bara hur en leksak rullar, faller ner eller rör sig när den trycks.
De använder också allt de kan få tag på, inklusive leksaker, sina egna händer och till och med smuts och pinnar, för att uttrycka känslor.
De sträcker sig från glädje till rädsla till frustration eller enkel enfald, och är mestadels baserade på vad de upplever i det verkliga livet.
Genom att observera dem leka kan du få en inblick i hur deras sinne fungerar i denna unga ålder och bättre förstå deras spirande personlighet.
4. Förstå sociala interaktioner och lära sig om gränser
Parallellt spel betyder inte isolering. Ditt barn är precis där det borde vara: i sin egen värld, som ligger mitt i den större världen de ännu inte har räknat ut.
Genom att observera andra barn interagerar får ditt barn en inblick i social interaktion. Dessa iakttagelser kommer att komma till god användning när den tid kommer då de är utvecklingsmässigt redo för gruppspel.
Interaktioner kan vara positiva (barn är trevliga mot varandra) eller negativa (ett barn knuffar ett annat eller tar tag i en leksak). Det finns något att lära av båda.
5. Att lära sig dela
Förvänta dig inte att dina barn i den här åldern ska sitta tysta och leka utan att någonsin se de andras leksaker. Det är den ålder då deras sinnen tar några stora steg när det gäller utveckling när de lär sig att hävda sig.
Att lära sig ordet och begreppet ”min” är ett viktigt steg för att förstå gränser.
Tillåt dem att säga ”mitt” för att skydda det som är deras, men hjälp dem att förstå att leksaker som tas med till ett gemensamt område säkert kan delas utan rädsla för att tas bort.
Småbarn i den parallella lekstadiet är naturligtvis besittande av sina leksaker, eftersom de inte förstår att dela ännu. Du kan träna på att dela hemma, men bli inte förvånad om de blir upprörda när deras parallella lekkamrat tar tag i leksaken.
Sociala interaktioner kontra ensamtid
Småbarn är vanligtvis sociala varelser som är beroende av att interagera med sina vårdgivare först och främst, och andra människor när de lär känna mer av sin omvärld.
De tar ledtrådar från sina föräldrar och de lär sig också genom att utforska på egen hand i sin egen takt, inklusive parallelllek.
Korrekt kognitiv utveckling och harmoniskt socialt beteende händer när ditt barn får nog av båda. Det finns en tid och plats för ensamt, parallellt och associativt eller samarbetsspel.
Vissa små barn kan fortsätta att leka själva även när lekkamrater finns tillgängliga. Det är helt normalt, även under förskoleår.
Ensamlek hos äldre barn är också normalt. Det ska ses som en värdig pedagogisk sysselsättning, så länge det finns en bra balans mellan att spela tillsammans och att spela ensam.
Om ditt barn är för blyg för att leka med andra barn i en ålder då de borde, kan det vara ett tecken på ångest. Träna på att leka tillsammans hemma och börja i små miljöer där det kanske bara finns ett eller två andra barn.
En förälders jobb
En av de bästa sakerna du kan göra för ditt barn – och även när det är spädbarn – är att prata med dem medan du deltar i vanliga dagliga aktiviteter som att gå, shoppa, chatta med människor, trädgårdsarbete eller andra aktiviteter runt huset.
Faktum är att föräldrar spelar en viktig roll genom att helt enkelt låta sina barn följa med och lära sig genom att se och bli pratade med.
Deras hjärnor observerar snabbt allt i sin omgivning, så se till att du föregår med goda exempel i vad du säger och gör. Må inte dåligt när det inte finns tid för specifik lektid med dina barn.
Att vara närvarande när du gör saker och lära dig tillsammans med andra är en stor och användbar erfarenhet för dem.
Idag växer barn upp med massor av information som kommer i väg genom olika kanaler.
Även om de kan vara väldigt attraherade av elektroniska prylar, är det viktigt att hålla dem så teknikfria som möjligt under de första åren av livet.
Uppmuntra att spela, på egen hand, tillsammans med sina kamrater, med kamrater och även med dig! Det är viktigt för språklig och social utveckling.
Att leka hjälper barn att lära sig samtidigt som de har roligt. Men viktigast av allt, det låter dem lära sig i sin egen takt. Komplettera lärande genom lek med mycket fysisk aktivitet och mycket mys och läsning!
