Vad är objektpermanens?
Det kanske låter lite kliniskt, men objektbeständighet är bara en av många viktiga utvecklingsmilstolpar du får njuta av med din lilla. I ett nötskal betyder objektpermanens att ditt barn förstår att saker de inte kan se – du, deras kopp, ett husdjur – fortfarande existerar.
Om du gömmer en favoritleksak när du leker med en mycket liten bebis, vad händer? De kan verka kortvarigt förvirrade eller upprörda men ger sedan snabbt upp att leta efter det. Det är bokstavligen ”utom synhåll, utom sinne.”
När ditt barn väl har fattat objektets beständighet kommer de förmodligen att leta efter leksaken eller försöka få tillbaka den – eller till och med högljutt uttrycka sitt missnöje över att den försvinner. Det är för att de vet att leksaken fortfarande finns!
Utvecklingen av objektpermanens hjälper ditt barn att nå ännu mer bedårande milstolpar, inklusive:
- minnesutveckling
- utforskning
- låtsas spela
- språkinlärning
Det kan också påverka hur ditt barn reagerar när du lämnar rummet – plötsliga tårar eller ett pterodaktylskrik låter bekant? — även om det bara är för en snabb badrumstur.
Denna separationsångest är också en normal del av utvecklingen. Att spela vissa spel (som peekaboo) med ditt barn kan hjälpa dem att lära sig att ja, det är du definitivt kommer tillbaka, precis som du alltid har gjort förut.
Låt oss ta en närmare titt på hur du kan hjälpa din lilla när de utvecklar idén om objektbeständighet och arbetar genom separationsångest.
När händer det?
När bebisar kan känna igen ansikten (cirka 2 månaders ålder) och bekanta föremål (cirka 3 månader), börjar de förstå existensen av dessa föremål.
Sedan kan de börja leta efter leksaker som du har gömt, ha kul med att avslöja eller öppna saker och blinka med det dyrbara tandlösa leendet under spel som peekaboo.
Jean Piaget, en barnpsykolog och forskare som banade väg för konceptet objektpermanens, föreslog att denna färdighet inte utvecklas förrän en bebis är cirka 8 månader gammal. Men det är nu allmänt överens om att spädbarn börjar förstå objektpermanens tidigare – någonstans mellan 4 och 7 månader.
Det kommer att ta din bebis lite tid att helt utveckla detta koncept. De kanske går efter en gömd leksak ena dagen och verkar helt ointresserade dagen efter. Detta är ganska vanligt, så oroa dig inte!
Det snälla i Piagets teori
Begreppet objektpermanens kommer från Piagets teori om kognitiv utveckling. Piaget trodde följande:
- Barn kan lära sig själva, utan hjälp från vuxna eller andra barn.
- Barn behöver inte belöningar eller motivation utifrån för att lära sig nya saker.
- Barn använder sina erfarenheter för att utveckla sin kunskap om världen.
Från sitt arbete med barn skapade han en stadiebaserad teori om utveckling. Objektpermanens är en viktig milstolpe i det första av fyra steg — sensomotorisk skede. Detta skede markerar perioden mellan födseln och 2 års ålder.
Under detta skede lär sig ditt barn att experimentera och utforska genom rörelse och sina sinnen, eftersom de ännu inte förstår symboler eller abstrakta tankar.
Detta innebär en hel del fotovärdig blunder om, ramla ner, ta tag i och kasta alla de där leksakerna du just plockade upp, och stoppa varenda sak de kan hitta i deras mun. Men det är OK, för det är precis så här bebisar lär sig. (Och det är precis det som får mormor att le, så var redo att fånga dessa ögonblick och dela!)
Som vi redan har tagit upp, trodde Piaget att förståelsen av objektets beständighet började vid 8 månaders ålder. Men många barn börjar få denna idé mycket tidigare. Du kanske har förstahandsbevis på detta, om din 5-månader gamla redan griper tag i gömda leksaker!
Vissa experter har kritiserat andra områden av Piagets forskning. Han antog att utvecklingsstadier inträffade för alla barn samtidigt. Men vetenskapliga bevis stöder nu tanken att barn utvecklas på olika tidslinjer.
Men generellt sett har Piagets forskning hållit sig bra över tid, och hans idéer om utveckling har fortfarande en viktig plats inom utbildning och psykologi.
Forskningsexperiment relaterade till objektpermanens
Piaget och andra forskare har hjälpt till att visa hur objektpermanens fungerar genom några olika experiment.
Ett av Piagets första experiment involverade att gömma leksaker för att se om en bebis skulle leta efter leksaken. Piaget skulle visa leksaken för barnet och sedan täcka den med en filt.
Bebisar som letade efter leksaken visade att de förstod att leksaken fortfarande fanns när de inte kunde se den. Bebisar som verkade upprörda eller förvirrade hade ännu inte utvecklat objektbeständighet.
Piaget och andra forskare använde också
Bebisar som letade efter leksaken under ruta A visade att de ännu inte kunde använda abstrakta resonemang för att förstå att leksaken var på en ny plats.
Senare forskning hjälpte människor att inse att objektbeständighet kunde utvecklas före 8 månaders ålder. Forskare arbetade med spädbarn som bara var 5 månader gamla och visade dem en skärm som rörde sig i en båge.
När bebisarna vant sig vid att titta på skärmens rörelse, satte forskarna en låda bakom skärmen. Sedan visade de bebisarna en ”möjlig” händelse, där skärmen nådde lådan och slutade röra sig, och en ”omöjlig” händelse, där skärmen fortsatte att röra sig genom utrymmet som lådan upptog.
Bebisarna tenderade att titta på den omöjliga händelsen under en längre tid. Detta tyder på att bebisarna insåg:
- fasta föremål kan inte passera genom varandra
- objekt finns även om de inte är synliga
Så gör inga misstag: Din bebis är redan en liten Einstein.
Den svårare sidan av objektets beständighet: separationsångest
Vissa tecken på att ditt barn är beständigt kan vara roligt och spännande, som att se dem gå direkt efter en leksak du gömt. Andra tecken… inte lika mycket.
Separationsångest tenderar också att utvecklas ungefär samtidigt som objektets beständighet, och det kan vara något mindre spännande. Nu vet din bebis att du fortfarande finns, oavsett om de kan se dig eller inte.
Så när de inte kan se dig är de inte glada, och de kommer att låta dig veta det direkt. Så mycket för att kissa i fred.
Detta kan vara frustrerande hemma, och det gör det verkligen svårt att lämna ditt barn på dagis eller hos en barnvakt, även när du vet att det kommer att bli helt okej.
Ditt barn kan också känna sig mindre bekväm med främlingar vid denna tidpunkt (”främlingsångest”). Detta kan göra separationen ännu svårare – och stressande för er båda.
Men försök att inte oroa dig. Det här stadiet är tillfälligt och snart nog kommer du att kunna lämna dem säkert i lekhage eller hoppstol medan du lägger i en massa tvätt eller springer till badrummet – utan att behöva rusta dig för det oundvikliga klagan.
Spel du kan spela i detta skede
Att leka med ditt barn är ett bra sätt att hjälpa till att utveckla deras förståelse för objektets beständighet. En annan fördel? Objektpermanensspel kan hjälpa ditt barn att vänja sig mer vid tanken att även om du kanske går bort ett tag, kommer du snart tillbaka.
Tittut
Detta klassiska spel är bra för ditt barn, men du kan prova olika saker för att ändra det.
- Lägg en liten, lätt filt (eller en ren handduk) över ditt barns huvud för att se hur lång tid det tar att dra av det.
- Försök att täcka både ditt huvud och bebisens huvud för att se om din lilla hittar dig efter att ha tagit bort sin egen filt. Bebisar äldre än 10 månader kan ha större framgång här!
- Använd en av ditt barns leksaker för att leka kika genom att poppa upp den bakom olika föremål eller möbler. Följ ett mönster och se om ditt barn kan börja förutsäga var leksaken kommer att dyka upp härnäst.
Göm och hitta
- Låt ditt barn se dig täcka en leksak med några lager handdukar eller mjuka trasor. Uppmuntra ditt barn att fortsätta ta bort lager tills de hittar leksaken.
- För en äldre bebis, försök att gömma några leksaker i rummet. Låt dem titta på dig och uppmuntra dem sedan att hitta alla leksakerna.
- Göm dig! Om ditt barn kan krypa eller pyssla, gå runt ett hörn eller bakom en dörr och prata med dem, uppmuntra dem att komma och leta efter dig.
Ditt barn älskar ljudet av din röst, så se till att prata med dem under hela spelet, uppmuntra dem och heja på dem när de hittar föremål. Det hjälper också att fortsätta prata när du lämnar rummet. Detta låter dem veta att du fortfarande är i närheten.
Fler spel: Vad är en objektbeständighetslåda?
Det här är en enkel träleksak som kan hjälpa ditt barn att lära sig mer om objektets beständighet. Den har ett hål på toppen och en bricka på ena sidan. Den kommer med en liten boll.
För att visa ditt barn hur man leker med lådan, släpp bollen i hålet. Bli upphetsad och uppmärksamma bollen när den rullar ut i brickan. Upprepa detta en eller två gånger och låt sedan din bebis prova!
Denna leksak hjälper inte bara till med objektets beständighet. Det är också bra för att hjälpa ditt barn att utveckla sin hand-öga-koordination och minnesförmåga. Många Montessoriskolor använder det, och du kan enkelt köpa den online för att använda hemma.
Takeawayen
Om din bebis blir upprörd när du lämnar rummet eller snabbt griper efter tappade snacks och gömda leksaker, börjar de antagligen få kläm på det här med objektbeständighet.
Det är en normal del av kognitiv utveckling som hjälper till att förbereda ditt barn för abstrakta resonemang och språk samt symbolförvärv.
Du kan börja se detta hos din bebis när den bara är 4 eller 5 månader gammal, men oroa dig inte om det tar lite längre tid. Ganska snart kommer du inte att kunna dra ullen (eller supermjuk 100 procent bomullsfilt) över ögonen längre!
