En typisk 2-åring kan säga cirka 50 ord och tala i två- och treordsmeningar. Vid 3 års ålder ökar deras ordförråd till cirka 1 000 ord, och de talar i tre- och fyraordsmeningar.
Om ditt barn inte har uppnått dessa milstolpar, kan de ha en talförsening. Utvecklingsmilstolpar hjälper till att mäta ditt barns framsteg, men de är bara allmänna riktlinjer. Barn utvecklas i sin egen takt.
Om ditt barn har en talförsening betyder det inte alltid att något är fel. Du kanske helt enkelt har en senblommare som kommer att prata av dig på nolltid. En talförsening kan också bero på hörselnedsättning eller underliggande neurologiska eller utvecklingsstörningar.
Många typer av talförseningar kan behandlas effektivt. Fortsätt läsa för att lära dig tecknen på talförseningar hos småbarn, tidiga insatser och hur du kan hjälpa.
Hur tal- och språkförseningar är olika
Även om de två ofta är svåra att skilja från varandra – och ofta hänvisas till tillsammans – finns det vissa skillnader mellan tal- och språkförseningar.
Tal är den fysiska handlingen att producera ljud och säga ord. Ett litet barn med talfördröjning kan försöka men har problem med att bilda rätt ljud för att skapa ord. En talfördröjning involverar inte förståelse eller icke-verbal kommunikation.
En språkfördröjning innebär att förstå och kommunicera, både verbalt och nonverbalt. Ett litet barn med en språkfördröjning kan göra rätt ljud och uttala vissa ord, men de kan inte bilda fraser eller meningar som är vettiga. De kan ha svårt att förstå andra.
Barn kan ha en talfördröjning eller en språkförsening, men de två tillstånden överlappar ibland.
Om du inte vet vilken ditt barn kan ha, oroa dig inte. Det är inte nödvändigt att göra någon skillnad för att göra en utvärdering och påbörja behandling.
Vad är en talfördröjning hos ett litet barn?
Tal och språkkunskaper börjar med att ett spädbarn kurrar. Allt eftersom månaderna går fortskrider till synes meningslöst babblande till det första begripliga ordet.
En talfördröjning är när ett litet barn inte har uppnått typiska talmilstolpar. Barn utvecklas på sin egen tidslinje. Att vara lite sen med konversationen betyder inte nödvändigtvis att det finns ett allvarligt problem.
Vad är typiskt för en 3-åring?
En typisk 3-åring kan:
- använd cirka 1 000 ord
- kalla sig själva vid namn, kalla andra vid namn
- använd substantiv, adjektiv och verb i tre- och fyraordsmeningar
- bildar pluralformer
- Fråga frågor
- berätta en historia, upprepa ett barnrim, sjung en sång
Människor som spenderar mest tid med ett litet barn tenderar att förstå dem bäst. Cirka 50 till 90 procent av 3-åringarna kan tala tillräckligt bra för att främlingar ska förstå för det mesta.
Tecken på talförsening
Om en bebis inte kurrar eller gör andra ljud vid 2 månader, kan det vara det tidigaste tecknet på en talförsening. Efter 18 månader kan de flesta bebisar använda enkla ord som ”mamma” eller ”pappa”. Tecken på talförseningar hos äldre småbarn är:
- Ålder 2: använder inte minst 25 ord
- Ålder 2 1/2: använder inte unika tvåordsfraser eller substantiv-verbkombinationer
- Ålder 3: använder inte minst 200 ord, frågar inte efter saker med namn, svårt att förstå även om du lever med dem
- Vilken ålder som helst: inte kan säga tidigare inlärda ord
Vad kan orsaka en talförsening?
En talförsening kan innebära att deras tidtabell är lite annorlunda och att de kommer ikapp. Men tal- eller språkförseningar kan också berätta något om den övergripande fysiska och intellektuella utvecklingen. Här är några exempel.
Problem med munnen
En talfördröjning kan indikera ett problem med munnen, tungan eller gommen. I ett tillstånd som kallas ankyloglossia (tungbindning), är tungan ansluten till munbotten. Detta kan göra det svårt att skapa vissa ljud, särskilt:
- D
- L
- R
- S
- T
- Z
- th
Tungbindning kan också göra det svårt för spädbarn att amma.
Tal- och språkstörningar
En 3-åring som kan förstå och kommunicera nonverbalt men inte kan säga många ord kan ha en talförsening. En som kan säga några ord men inte kan sätta dem i begripliga fraser kan ha en språkfördröjning.
Vissa tal- och språkstörningar involverar hjärnans funktion och kan tyda på en inlärningsstörning. En orsak till tal, språk och andra utvecklingsförseningar är för tidig födsel.
Barndomens apraxi av tal är en fysisk störning som gör det svårt att bilda ljud i rätt sekvens för att bilda ord. Det påverkar inte nonverbal kommunikation eller språkförståelse.
Hörselnedsättning
Ett litet barn som inte kan höra bra, eller hör förvrängt tal, har sannolikt svårt att bilda ord.
Ett tecken på hörselnedsättning är att ditt barn inte erkänner en person eller ett föremål när du namnger dem utan gör det om du använder gester.
Däremot kan tecken på hörselnedsättning vara mycket subtila. Ibland kan en tal- eller språkförsening vara det enda märkbara tecknet.
Brist på stimulans
Vi lär oss att prata för att komma in i samtalet. Det är svårt att fånga upp tal om ingen interagerar med dig.
Miljön spelar en avgörande roll för tal- och språkutveckling. Misshandel, försummelse eller brist på verbal stimulans kan hindra ett barn från att nå utvecklingsmilstolpar.
Autismspektrumstörning
Tal- och språkproblem ses mycket ofta med autismspektrumstörning. Andra tecken kan inkludera:
-
upprepa fraser (ekkolali) istället för att skapa fraser
- repetitiva beteenden
- försämrad verbal och icke-verbal kommunikation
- försämrad social interaktion
- tal- och språkregression
Neurologiska problem
Vissa neurologiska störningar kan påverka muskler som är nödvändiga för tal. Dessa inkluderar:
- cerebral pares
- muskeldystrofi
- traumatisk hjärnskada
Vid cerebral pares kan även hörselnedsättning eller andra utvecklingsstörningar påverka talet.
Intellektuella funktionshinder
Tal kan bli försenat på grund av en intellektuell funktionsnedsättning. Om ditt barn inte talar kan det vara en kognitiv fråga snarare än en oförmåga att bilda ord.
Diagnostisera en talförsening
Eftersom småbarn utvecklas olika, kan det vara en utmaning att skilja mellan en försening och en tal- eller språkstörning.
Mellan
Din barnläkare kommer att ställa frågor om ditt barns tal- och språkförmåga samt andra utvecklingsmilstolpar och beteenden.
De kommer att undersöka ditt barns mun, gom och tunga. De kanske också vill kontrollera ditt barns hörsel. Även om ditt barn verkar lyhört för ljud kan det finnas hörselnedsättning som gör att orden låter röriga.
Beroende på de första resultaten kan din barnläkare hänvisa dig till andra specialister för en mer grundlig utvärdering. Dessa kan inkludera:
- audionom
- logoped
- neurolog
- tidiga insatser
Behandla en talförsening
Tal-språkterapi
Den första behandlingslinjen är tal-språkterapi. Om tal är den enda utvecklingsförseningen kan detta vara den enda behandlingen som behövs.
Det ger en utmärkt utsikt. Med tidig intervention kan ditt barn ha normalt tal när de går in i skolan.
Talspråksterapi kan också vara effektiv som en del av den övergripande behandlingsplanen när det finns en annan diagnos. Logopeden kommer att arbeta direkt med ditt barn, samt instruera dig om hur du kan hjälpa till.
Tidiga insatser
Forskning tyder på att tal- och språkförseningar vid 2 1/2 till 5 års ålder kan leda till svårigheter med läsning i grundskolan.
Talförseningar kan också leda till problem med beteende och socialisering. Med en läkares diagnos kan din 3-åring kvalificera sig för tidiga insatser innan de börjar skolan.
Behandla det underliggande tillståndet
När talfördröjning är kopplad till ett underliggande tillstånd, eller uppstår med en samexisterande störning, är det viktigt att även ta itu med dessa problem. Detta kan inkludera:
- hjälp vid hörselproblem
- korrigera fysiska problem med munnen eller tungan
- arbetsterapi
- sjukgymnastik
- tillämpad beteendeanalys (ABA) terapi
- hantering av neurologiska störningar
Vad föräldrar kan göra
Här är några sätt du kan uppmuntra ditt barns tal:
- Prata direkt med ditt barn, även om det bara är för att berätta vad du gör.
- Använd gester och peka på objekt när du säger motsvarande ord. Du kan göra detta med kroppsdelar, människor, leksaker, färger eller saker du ser på en promenad runt kvarteret.
- Läs för ditt barn. Prata om bilderna medan du går.
- Sjung enkla sånger som är lätta att upprepa.
- Ge din fulla uppmärksamhet när du pratar med dem. Ha tålamod när ditt barn försöker prata med dig.
- När någon ställer en fråga till dem, svara inte för dem.
- Även om du förutser deras behov, ge dem en chans att säga det själva.
- Upprepa orden korrekt istället för att direkt kritisera fel.
- Låt ditt barn interagera med barn som har goda språkkunskaper.
- Ställ frågor och ge val, ge gott om tid för svar.
Vad du ska göra om du tror att ditt barn kan ha en försening
Det kan mycket väl vara så att det inte är något fel och ditt barn kommer att komma dit i sin egen tid. Men ibland kan en talfördröjning signalera andra problem, såsom hörselnedsättning eller andra utvecklingsförseningar.
När så är fallet är tidiga insatser bäst. Om ditt barn inte uppfyller talmilstolpar, boka ett möte med din barnläkare.
Under tiden kan du fortsätta prata, läsa och sjunga för att uppmuntra ditt barns tal.
Hämtmat
En talfördröjning för ett litet barn betyder att de inte har nått milstolpen för tal för en viss ålder.
Ibland beror en talförsening på ett underliggande tillstånd som behöver behandlas. I dessa fall kan tal- eller språkterapi användas tillsammans med andra terapier.
Många småbarn talar tidigare eller senare än genomsnittet, så det är inte alltid en anledning till oro. Om du har frågor om ditt barns tal- eller språkförmåga, kontakta deras barnläkare. Beroende på deras resultat kan de hänvisa dig till lämpliga resurser.
Tidiga insatser för talförseningar kan få din 3-åring ikapp i tid för att börja skolan.
