Pincer grepp definition
Tånggreppet är koordinationen av pekfingret och tummen för att hålla ett föremål. Varje gång du håller en penna eller knäpper din skjorta använder du tången.
Även om det kan verka som en självklarhet för en vuxen, är detta för en baby en viktig milstolpe i finmotorisk utveckling. Tånggreppet representerar koordinationen av hjärna och muskler som är nödvändig för att hjälpa dem att få ökat oberoende.
En baby kommer vanligtvis att utveckla denna färdighet mellan åldrarna 9 och 10 månader, även om detta kan variera. Barn utvecklas i olika takt.
Om ett barn inte utvecklar denna milstolpe över tiden, kan läkare tolka detta som ett tecken på försenad utveckling. Läkare kan rekommendera aktiviteter och terapier som kan hjälpa ett barn att förbättra sin användning av tånggreppet.
Pincer grepp utveckling
Ett tånggrepp representerar ytterligare utveckling av finmotorik. Det är rörelser som kräver exakt kontroll av små muskler i händerna. De kräver flera färdigheter, inklusive styrka och hand-öga-koordination.
Finmotoriken är grunden som senare gör att ditt barn kan skriva och använda en datormus.
Ett barn kommer vanligtvis att börja utveckla ett knipgrepp runt 9 månaders ålder, enligt barnsjukhuset i Orange County. Du kan dock observera detta tidigare eller senare beroende på ditt barns unika utveckling.
Andra milstolpar som inträffar runt den här tiden inkluderar att lära sig hur man slår ihop två föremål och klappa händerna.
Stadier av utveckling av tånggrepp
Utveckling av pincergrepp är vanligtvis resultatet av att bygga på flera grepp- och koordinationsmilstolpar. Några av de tidiga utvecklingsmilstolpar som senare gör det möjligt för ett barn att utföra tånggreppet inkluderar:
- palmar grepp: föra fingrarna in mot handflatan, så att bebisar kan rulla fingrarna runt ett föremål
- kratta grepp: använd andra fingrar än tummen som en kratta, rulla toppen av fingrarna över föremålet för att föra föremål mot dem
- sämre tånggrepp: använda dynorna på tummen och pekfingret för att plocka upp och hålla föremål; denna föregångare till tånggreppet sker vanligtvis mellan 7 och 8 månaders ålder
Ett riktigt tånggrepp är när ett barn använder fingertopparna för att plocka upp föremål. Detta kallas också ett överlägset eller ”prydligt” tånggrepp.
Barn kan plocka upp mindre, tunnare föremål när de kan få ett tånggrepp. Att låta ett barn ta tag i föremål, få kontakt med sina händer och engagera sig i föremål är ett steg mot tånggreppet.
Pincer grepp leksaker och aktiviteter
Föräldrar och vårdgivare kan främja ett barns utveckling av tånggrepp genom dessa aktiviteter.
- Lägg små föremål av olika storlek framför ditt barn och se hur de försöker plocka upp olika saker. Exempel kan vara spelmynt, kulor eller knappar. Bebisar i denna ålder stoppar allt i munnen, så övervaka denna aktivitet noggrant för att säkerställa att ditt barn inte kvävs eller försöker svälja dem.
- Placera mjuk fingermat som bananbitar eller kokta morötter framför ditt barn och låt dem ta upp dem och äta dem.
Att använda skedar, gafflar, markörer, kritor och allt annat som hålls i fingrarna kan hjälpa ditt barn att utveckla ett tånggrepp. Att äta med händerna och leka med bollar och leksaker av varierande storlek kan också hjälpa.
Vad händer om ett barn inte visar något intresse för att plocka upp leksaker?
Milstolpar i motorisk utveckling som tånggreppet representerar utvecklingen av motoriska kanaler i nervsystemet.
Om ditt 8- till 12 månader gamla barn inte visar något intresse för att plocka upp föremål, prata med ditt barns läkare. Ibland är detta en indikator på ett känt tillstånd som kan påverka den motoriska utvecklingen, såsom en utvecklingskoordinationsstörning.
En läkare kan rekommendera interventioner som arbetsterapi. En arbetsterapeut kan arbeta med ditt barn för att uppmuntra utvecklingsmilstolpar. De kan också lära dig hur du främjar dessa ansträngningar.
Hämtmat
Om ditt barn är äldre än 12 månader och inte har visat tecken på ett tånggrepp ännu, prata med sin barnläkare. Ditt barns barnläkare kan utvärdera deras finmotoriska färdigheter samt diskutera en tidslinje för sådana milstolpar med tanke på ditt barns övergripande utveckling.
